Electronic Resource

Starter Experiment Approach (SEA) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran fisika Bagi Peserta Didik Kelas VIII H SMP Negeri 12 Malang

---

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan penerapan model pembelajaran Starter Experiment Approach (SEA) untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fisika kelas VIII H SMP Negeri 12 Malang Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam
dua siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi atas tindakan yang dilakukan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII H SMP Negeri 12 Malang tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 30 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik utama dalam pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, sementara teknik pendukung dengan menggunakan catatan lapangan dan dokumentasi.
Analisis data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Pembelajaran fisika menggunakan model SEA, dalam pelaksanaannya terdapat peningkatan keterlaksanaan proses pembelajaran dari siklus I dan siklus II, yakni pada siklus I keterlaksanaan proses pembelajaran siklus I sebesar 76,85% dengan kategori “baik” dan pada siklus II keterlaksanaan proses pembelajaran meningkat sebesar 86,18% dengan kategori “sangat baik” . Persentase hasil keterlaksanaan pembelajaran siklus I dan siklus II tersebut mengalami peningkatan sebesar 9,33%. Hasil penelitian menunjukan peningkatan keaktifan siswa dari keadaan awal siklus I 79,03% dan siklus II 90,83%. Sedangkan hasil prestasi belajar siswa mengalami peningkatan siklus I 76,66% pada siklus II 86,66%. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Starter Experiment Approach (SEA) dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa.

---

Ketersediaan

2132015/SB/2019

KKI 530 WIT s/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 WIT s/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2019

Deskripsi Fisik

x, 197Hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Model Pembelajaran
Prestasi Belajar
Keaktifan belajar
Skripsi
Starter Experiment Approach (SEA)

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar