Electronic Resource

Analisis Kemampuan Problem Solving Polya Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Peserta Didik SMPN 02 Bululawang Kabupaten malang

---

Hasil observasi pada kelas VII SMPN 02 Bululawang Kabupaten malang masih terdapat peserta didik belum mampu mengerjakan soal kemampuan pemecahan masalah. Ketidakmampuan peserta didik mengerjakan soal mengacu pada kemampuan pemecahan masalah pada tahapan Polya. Penggunaan tahapan Polya ini terdiri dari empat tahapan, tahap yang pertama yakni memahami masalah, tahap yang kedua yakni menyusun rencana, tahap yang ketiga yakni melaksanakan rencana dan tahap yang keempat yakni memeriksa kembali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis kemampuan pada setiap langkah problem solving model Polya dan tingkat kemampuan problem solving model Polya dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial peserta didik kelas VII SMPN 02 Bululawang Kabupaten Malang.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII SMPN 02 Bululawang Kabupaten Malang yang berjumlah 29 peserta didik diambil 9 peserta didik untuk dianalisis.Pengambilan data dilakukan dengan tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara. Data akan dianalisis dengan mengunakan metode reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa 5 peserta didik berada pada tingkatan kemampuan tinggi, 21 peserta didik berada pada tingkatan kemampuan tengah, dan 3 peserta didik yang berada pada tingkatan kemampuan bawah. Dan 1) peserta didik yang mampu memahami masalah sebesar 72,99%, 2) mampu menyusun rencana sebesar 67,82%, 3) mampu melaksanakan rencana sebesar 12,63%, 4) mampu memeriksa kembali jawaban sebesar 42,53%.Kesimpulan
dalam penelitian ini adalah peserta didik sudah mampu memecahkan masalah tetapi kendala yang di hadapi peserta didik adalah pada tahap melaksanakan rencana.

---

Ketersediaan

2131992/SB/2019

KKI 510 PRA a/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 PRA a/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Matematika - Unikama., 2019

Deskripsi Fisik

x, 119Hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Skripsi
Pemecahan masalah Polya
soal aritmatika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar