Electronic Resource

Pengembangan Inventori Efikasi Diri Akademik Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMP ) Di Kota Malang

---

Inventori efikasi diri akademik adalah instrument yang dibutuhkan oleh konselor untuk memberikan bimbingan dan konseling di sekolah. Permasalahan di lapangan terletak pada instrument untuk mengukur efikasi diri akademik yang belum ada. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah inventori yang dapat digunakan oleh konselor sekolah dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling.
Metode penelitian pengembangan ini menggunakan prosedur pengembangan 10 langkah dari Borg and Gall. Populasi penelitian ini adalah siswa SMPN di Kota Malang berusia 13-16 tahun. Sedangkan sampel diperoleh dengan menggunakan teknik cluster random sampling yaitu siswa SMPN 8, 10 dan 17 yang masing-masing diambil 100 siswa.
Hasil penelitian pengembangan ini menghasilkan sebuah produk yaitu inventori efikasi diri akademik yang terdiri dari 22 item pernyataan yang dinyatakan valid yang dapat digunakan oleh konselor sekolah untuk mengetahui tingkat efikasi diri siswa/i SMPN di Kota Malang. Setelah melalui pengujian statistic hasil analisis reliabilitas menggunakan formula alpha menunjukan koefisiien sebesar 0.844 yang berarti inventori yang dikembangkan memiliki tingkat reliabialitas yang tinggi. Disamping itu, nilai KMO yang dihasilkan dalam analisis faktor adalah sebesar 0.835 serta p-value sebesar 0.000 (

---

Ketersediaan

2131649/SB/2019

KKI 371.4 AYU p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 371.4 AYU p/s

Penerbit

Malang : Bimbingan dan Konseling - Unikama., 2019

Deskripsi Fisik

x, 150hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.4

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Skripsi
Inventori
Efikasi Diri Akademik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar