Pengaruh Model Pembelajaran Guide Inquiry Berbantuan Mind Mapping Terhadap Literasi Sains Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Model Pembelajaran Guide Inquiry Berbantuan Mind Mapping Terhadap Literasi Sains Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa

Electronic Resource

Pengaruh Model Pembelajaran Guide Inquiry Berbantuan Mind Mapping Terhadap Literasi Sains Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa

Siska Apriliana - Nama Orang; Chandra Sundaygara, M.Pd - Nama Orang; Hena Dian Ayu, S.Si., M.Pd., M.Si. - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2131027/SB/2019 KKI 530 APR p/s Perpustakaan Unikama Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 APR p/s
Penerbit: Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2019
Deskripsi Fisik: ix, 117 hlm, 26 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 530
Tipe Isi: text
Tipe Media: PDF
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: Riset Skripsi
Motivasi Belajar
Pembelajaran Guide Inquiry
Mind Mapping
Literasi Sains
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar