Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas IX A SMA Negeri 1 Singosari Kabupaten Malang

---

Berdasarkan hasil observasi terhadap proses pembelajaran mata pelajaran Geografi Kelas XI-A SMA Negeri 1 Singosari, terdapat masalah-masalah dalam pembelajaran yaitu hasil belajar siswa masih rendah dalam proses pembelajaran rendahnya hasil belajar siswa dapat ditingkatkan dengan memilih model dan media pembelajaran. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa terhadsp mata pelajaran Geografi maka usaha yang dapat dilakukan yaitu dengan penerpan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Geografi menggunakan media dan diskusi di Kelas XI-A SMA Negeri 1 Singosari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus. Setiap siklus terdapat kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI-A SMA Negeri 1 Singosari yang berjumlah 32 siswa. Presentase hasil belajar siswa siklus 1 adalah 60% yang tuntas (kategori baik), sedangkan presentase hasil belajar siklus II adalah 84,37% yang tuntas (kategori sangat baik).
Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa dengan menerapkan model Student Teams Achievement Divisions dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi kelas XI-A SMA Negeri 1 Singosari. Saran dari penelitian ini, hendaknya peneliti selanjutnya dalam melaksanakan penelitian menggunkan model Student Teams Achievement Division perlu persiapan serta menguasai kondisi yang ada di kelas saat pembelajaran sedang
berlaangsung

---

Ketersediaan

2130877/SB/2019

KKI 910 PAL p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 910 PAL p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Geografi - Unikama., 2019

Deskripsi Fisik

vi, 225hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Hasil belajar
Skripsi
Student Teams Achievement Divisions

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar