Electronic Resource

Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Problem Posing Dan Snowball Throwing Terhadap Minat Belajar Matematika Peserta Didik SMP Negeri 2 Pakisaji Kabupaten Malang

---

Peserta didik menganggap matematika merupakan pelajaran yang sangat sulit. Hal ini dibuktikan pada proses pembelajaran peserta didik kurang aktif. Ini sangat berpengaruh pada minat belajar matematika. Guru dituntut untuk dapat meningkatkan minat belajar matematika. Upaya tersebut antara lain dilakukan dengan memilih model pembelajaran yang sesuai. Di antara model pembelajaran yang dapat digunakan adalah model pembelajaran problem posing dan snowball throwing. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui adanya pengaruh kombinasi model pembelajaran problem posing dan snowball throwing terhadap minat belajar matematika peserta didik SMP Negeri 2 Pakisaji.
Penelitian ini dilakukan di kelas eksperimen dan kelas kontrol SMP Negeri 2 Pakisaji yang berjumlah 50 peserta didik, Tahun Pelajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu (Quasi Experimental Design). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Penelitian eksperimen adalah penelitian dengan melakukan percobaan terhadap kelompok-kelompok eksperimen. Instrumen pada penelitian ini ada 2 yaitu lembar observasi dan angket. Analisis data kuesioner minat belajar dilakukan menggunakan uji Independent-sampel T test, dengan kriteria taraf signifikan α = 0,05.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh kombinasi model pembelajaran Problem Posing dan Snowball Throwing terhadap minat belajar matematika peserta didik terlihat mellaui uji Independent-sampel T test pada SPSS 16.0 diperoleh hasil nilai signifikan perhitungan sig. (2-tailed) = 0,022 dengan taraf signifikan α = 0,05, maka sig. (2-tailed)

---

Ketersediaan

2130188/SB/2019

KKI 510 HAJ p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 HAJ p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Matematika - Unikama., 2018

Deskripsi Fisik

viii, 152hlm, 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Skripsi
Kombinasi Model Pembelajaran
problem posing dan snowball throwing

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar