Electronic Resource

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Peningkatkan Berpikir Kritis Ditinjau Dari Motivasi Prestasi Kelas X IPA Di MAN Gondanglegi

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan berpikir kritis antara pembelajaran inkuiri dengan konvensional (2) perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa yang memiliki motivasi prestasi tinggi dan motivasi prestasi rendah (3) interaksi strategi pembelajaran inkuiri dengan motivasi prestasi terhadap peningkatan berpikir kritis. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan rancangan Posttest Only Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Ada perbedaan berpikir kritis antara pembelajaran inkuiri dengan konvensional (2) Ada perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa motivasi prestasi tinggi dan motivasi berprestasi rendah (3) Ada interaksi strategi pembelajaran inkuiri dengan motivasi berprestasi terhadap peningkatan berpikir kritis. Kesimpulan penelitian ini adalah stratgei pembelajaran inkuiri bebas berpengaruh terhadap peningkatan berpikir kritis ditinjau dari motivasi berprestasi siswa kelas X MAN Gondanglegi.

---

Ketersediaan

2130140/SB/2019

KKI 530 WID p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 WID p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2018

Deskripsi Fisik

ix, 189 hlm, 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

berpikir kritis
motivasi berprestasi
Skripsi
Strategi Pembelajaran Inkuiri Bebas.

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar