Electronic Resource

Pengembangan Modul Tematik Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Materi Bangun Datar

---

Dalam prakteknya sering dijumpai bahwa guru dalam mengajar hanya menggunakan satu pendekatan saja, serta buku yang berada di lapangan belum dikembangkan dengan mengaitkan ke dalam kehidupan sehari – hari. Hasil penelitian ini diharapkan mampu mendeskripsikan proses pengembangan modul pembelajaran matematika melalui pendekatan contextual teaching and learning (CTL) materi bangun datar serta menghasilkan produk modul pembelajaran matematika melalui contextual teaching and learning (CTL) materi bangun datar. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian pengembangan. Model penelitian ADDIE, yang mempunyai tahapan yaitu : (1) Analysis, (2) Aesain, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar dan angket respon siswa, yang di uji coba kan kepada 20 siswa SDN 02 Ardirejo Kepanjen. Hasil penelitian menunjukan: (1) valid, dengan koefisien validitas modul mencapai 94,13% dan koefisien validitas materi dalam modul mencapai 81,86 %; (2) praktis, terbukti dari presentase aktivitas guru mencapai 93,6 %; (3) efektif, yang diperoleh dari hasil analisis, presentase aktivitas siswa dalam pembelajaran yang memiliki kategori baik yang mendapatkan 97,16%, Presentase respon positif siswa terhadap modul pembelajran dan proses pembelajaran yang >80 % yaitu 99,28%. (3) rata – rata nilai yang diperoleh siswa kelas IV SDN 2 Ardirejo. Modul layak digunakan untuk mencapai tujuan pada materi bangun datar pada siswa kelas IV SD.Peneliti ini dapat dijadikan rujukan oleh peneliti selanjutnya sejenis.

---

Ketersediaan

2130125/SB/2019

KKI 372 MAU p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 NUR p/s

Penerbit

Malang : PGSD - Unikama., 2018

Deskripsi Fisik

xiv, 113hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

bangun datar
Skripsi
Contextual Teaching and Learning
Modul Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar