Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbasis Demonstrasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa Di SMP PGRI 01 Singosari

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe nht berbasis demonstrasi dan apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbasis demonstrasi dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan rancangan penelitiannya dilakukan melalui dua siklus yang terdiri atas 4 tahap. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII D SMP PGRI 01 Singosari sebanyak 30 orang. Pengambilan data menggunakan lembar instrumen motivasi dan tes prestasi belajar kemudian dianalisis menggunakan excel.
Berdasarkan pembelajaran yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kualitas keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe nht berbasis demonstrasi meningkat dan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbasis demonstrasi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari presentase kualitas keterlaksanaan pembelajaran siklus I dan siklus II berturut-turus sebesar 79,16 % dan 86,92 %, motivasi pada siklus I dan siklus II berturut-turut 75,39 % dan 88,79 %. Presentase prestasi belajar pada pra siklus, siklus I dan siklus II berturut-turut 68,33; 77; dan 82,83. Sedangkan berdasarkan KKM diperoleh nilai pra siklus, siklus I dan siklus II berturut-turut 53 %, 77 %, dan 87 %.

---

Ketersediaan

2129987/SB/2019

KKI 530 SAJ p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 SAJ p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2018

Deskripsi Fisik

x, 278 hlm 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Riset Skripsi
Prestasi Belajar
Motivasi Belajar
Kooperatif tipe NHT

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar