Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri (Guide Inquiry and Open Inquiry) Dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Malang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri (Guide Inquiry and Open Inquiry) Dan Problem Based Learning (PBL) Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Malang

Riko Sari - Nama Orang; Drs. Sholikhan, S.Si., M.Pd. - Nama Orang; Muhammad Nur Hudha, M.Pd - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 SAR p/s
Penerbit: : ., 2018
Deskripsi Fisik: xv, 143hlm 26cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar