Electronic Resource

Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Jejak Keruh Karya Hamzah Puadi Ilyas

---

Kata kunci: novel, pendidikan, karakter

Karya sastra merupakan hasil imajinasi dan kreativitas seorang pengarang. Pengarang menulis tentang apa saja yang menimbulkan keharuan batinnya, dan mendorong untuk berpikir, mencernakan dan mensublimasikan apa yang di lihat, di dengar, di rasakan, di alami, dan akhirnya dia meciptakan. Karya sastra melukiskan realita kehidupan masyarakat, sehingga karya sastra dipandang sebagai pandangan sosial.Berbicara mengenai sastra yang memiliki sifat imajinatif, kita berhadapan dengan tiga jenis (genre) sastra, yaitu prosa, puisi, dan drama. Salah satu jenis prosa adalah novel. Dewasa ini istilah novella dan novella mengandung pengertian yang sama dengan istilah Indonesia novelette (Inggris:novelette), yang berarti sebuah karya prosa fiksi yang panjangnya cukupan, tidak terlalu panjang, namun juga tidak terlalu pendek (Nurgiyantoro, 1995:10). Pendidikan karakter adalah pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang melalui pendidikan budi pekerti, yang hasilnya terlihat dalam tindakan nyata seseorang yaitu tingkah laku yang baik, jujur, bertanggung jawab, menghormati hak orang lain, kerja keras, dan sebagainya.
Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa cuplikan baris yang ada dalam novel Jejak Keruh tersebut. Peneliti membaca keseluruhan novel Jejak Keruh karya Hamzah Puadi Ilyas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk teknik analisis data, peneliti menggunakan teknik reduksi data, display data dan penarikan simpulan. Dari sekian data peneliti mereduksi data tersebut pada tahap pengklasifikasian data, dengan dasar untuk mengambil data yang lebih relevan, yang disajikan (dipaparkan) pada bagian pembahasan.
Dalam bagian pembahasan, peneliti memaparkan tentang tabel klasifikasi data, tabel terdiri dari Sembilan jenis nilai-nilai pendidikan karakter yang telah dirumuskan sebagai topik pembahasan penelitian, yaitu Nurani, Harga diri, Empati, Cinta kebaikan, Kontrol-diri, Rendah hati, Kompetensi, Keinginan, dan Kebiasaan. Dari tabel klasifikasi data tentang masing- masing nilai, selanjutnya peneliti memaparkan deskripsi dari tabel klasifikasi tersebut, berdasarkan masingmasing nilai yang telah dikelompokkan oleh peneliti dan selanjutnya memaparkan implikasi dalam Novel Jejak Keruh. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti, terbukti dari kesembilan nilai yang di anggap peneliti sering digunakan (menonjol) dalam novel Jejak Keruh karya Hamzah Puadi Ilyas tersebut, keinginanlah yang paling banyak digunakan dalam novel tersebut.

---

Ketersediaan

2129689/SB/2018

KKI 410 JUH n/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 410 JUH n/s

Penerbit

Malang : Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia., 2015

Deskripsi Fisik

v, 61 hlm, 26 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Riset Skripsi
Novel
Pendidikan Karakter

Info Detail Spesifik

SKRIPSI

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar