Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII 2 SMP 23 Malang

---

Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri Malang pada pelajaran IPA, dari 35 siswa dalam satu kelas ada 15 siswa yang menganggap pembelajaran ipa khususnya materi fisika sebagai pelajaran yang sangat sulit dan membosankan. Sehingga dalam proses pembelajaran, siswa siswi kurang adanya rasa menyukai terhadap pelajaran IPA yang berpengaruh pada prestasi karena motivasi belajar siswa-siswi yang berkurang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran problem based leraning (PBL) pada pokok bahasan kalor dan perpindahannya di SMP Negeri Malang dan akan terlihat apakah kualitas model pembelajaran yang digunakan.
Salah satu cara untuk meningkatkan motivasi belajar yang berpengaruh pada prestasi belajar siswa yaitu dengan penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL). Model pembelajaran ini menghadapkan suatu masalah pada siswa yang akan membuat motivasi belajar siswa mulai meningkat dengan mencari solusi atau jawaban yang berkaitan pada permasalahan yang berikan oleh guru dengan berkerja sama dengan teman duduk siswa, sehingga motivasi belajar siswa akan meningkat. Jumlah siswa V11.2 sebanyak 35 siswa yang dijadikan sample pada penelitian ini.
Hasil penelitian memnunjukkan bahwa nilai rata-rata motivasi belajar pada siklus I (60,18%) dan siklus II (89.20%), serta hasil penelitian prestasi belajar siswa dari pra tindikan (62,9 %), siklus I (76,2%), siklus II (78,9%) dan Kualitas keterlaksanaan model pembelajaran problem based learning yang dilaksanakan di
kelas VII 2 SMP 23 Malang memenuhi kriteria baik. Hal itu dapat dibuktikan dengan hasil persentase keterlaksanakan pembelajaran pada siklus I sebesar
54.90% dan pada siklus II meningkat menjadi 80.49%.Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan : penerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas VI.2 SMP Negeri Malang

---

Ketersediaan

2129508/SB/2018

KKI 530 INA p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 530 INA p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Fisika - Unikama., 2018

Deskripsi Fisik

viii, 141hlm 26cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

530

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Prestasi Belajar
Motivasi Belajar
Skripsi
Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar