Gaya APA

Perbedaan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Probing Prompting Berbantuan Dan Tidak Berbantuan Media TTS (Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD). (2017). : .

Gaya Chicago

Perbedaan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Probing Prompting Berbantuan Dan Tidak Berbantuan Media TTS (Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD). ed 1. : , 2017. Text.

Gaya MLA

Perbedaan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Probing Prompting Berbantuan Dan Tidak Berbantuan Media TTS (Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD). ed 1. : , 2017. Text.

Gaya Turabian

Perbedaan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Probing Prompting Berbantuan Dan Tidak Berbantuan Media TTS (Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD). : , 2017. Print.