Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (GUIDED INQUIRY) Dan Inkuiri Bebas (FREE INQUIRY) Ditinjau Dari Self Regulated Learning Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Kelas X Semester Ganjil Di SMA Negeri 2 Malang Tahun Pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (GUIDED INQUIRY) Dan Inkuiri Bebas (FREE INQUIRY) Ditinjau Dari Self Regulated Learning Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Kelas X Semester Ganjil Di SMA Negeri 2 Malang Tahun Pelajaran 2016/2017

Devy Audina Karyanti - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 530 KAR p/s
Penerbit: : ., 2017
Deskripsi Fisik: xiii-195
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar