Electronic Resource

Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Teknik Stad Pada Mata Pelajaran PPKN Siswa Kelas X BSBU Di SMA Negeri 6 Malang

---

Berdasarkan karakteristik siswa yang senang bekerjasama (berdiskusi) untuk mengerjakan LKS, maka untuk membantu meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa perlu dicobakan pembelajaran model Pembelajaran Kooperatif teknik STAD. Menurut Nur Asma pembelajaran kooperatif adalah menekankan kerjasama antara siswa dalam kelompok.. menurut (Nur : 2000 : 26) dalam pembelajaran STAD siswa ditempatkan dalam tim belajar beranggotakan 4-6 orang yang merupakan campuran menurut tingkat prestasi, jenis kelamin, dan suku. Guru menyajikan pelajaran dan kemudian siswa bekerja dalam tim, mereka memastikan bahwa seluruh anggota tim telah menguasai pelajaran tersebut. Kemudian seluruh siswa diberikan tes tentang materi tersebut, pada saat tes ini mereka tidak diperbolehkan saling membantu. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, PTK dilaksanakan melalui proses pengkajian bertahap yang terdiri dari 5 tahap yaitu perencanaan, tindakan , observasi, refleksi dan pemecahan masalah. pada siklus I materi yang diberikan adalah Sistem Hukum . Pada siklus II materi yang diberikan adalah Peradilan Nasional. ketercapaian skenario pada siklus I adalah 76,80%, sedangkan pada siklus II sebesar 92,93%. Motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 73,49%. Dan pada siklus II sebesar 89,67%. Prestasi yang dicapai oleh siswa pada prestasi awal nilai rata-rata siswa 72,86% yang memenuhi KKM adalah 13 siswa, pada siklus I nilai rata-rata siswa 74,2 yang memenuhi nilai KKM adalah 18 siswa, dan pada siklus II nilai rata-rata siswa 86,73 yang memenuhi nilai KKM adalah 26 siswa Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif teknik STAD ( Student teams achievement Devision) dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa.

---

Ketersediaan

2124621/SB/2017

KKI 371.114 LOI u/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 371.114 LOI u/s

Penerbit

Malang : PPKn - Unikama., 2016

Deskripsi Fisik

i-97 hlm, 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.114

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Motivasi
Skripsi
Pembelajaran Kooperatif teknik STAD
Prestasi Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar