Electronic Resource

Penggunaan Media Kartu Domino Matematika Pada Pembelajaran Materi Persamaan Kuadrat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X TIL 1 SMK (STM) Turen Tahun Pelajaran 2014/2015

---

Berdasarkan hasil observasi terhadap pembelajaran matematika di SMK (STM) Turen, diketahui bahwa : a) guru kurang melibatkan siswa aktif dalam pembelajaran, b) guru tidak menggunakan media permainan dalam pembelajaran sehingga siswa merasa malas dan bosan untuk belajar, c) minat dan motivasi siswa kelas X TIL 1 SMK (STM) Turen untuk belajar matematika rendah sehingga hasil belajar siswa relatif rendah. Oleh karena itu, peneliti menggunakan media kartu domino matematika dengan pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada saat pembelajaran dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X TIL 1 SMK (STM) Turen. Dengan media kartu domino matematika dan pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dapat mengaktifkan siswa dalam pembelajaran, melatih kerjasama antar siswa, memudahkan siswa memahami materi, pembelajaran menjadi menyenangkan sehingga minat dan motivasi siswa meningkat serta siswa tidak merasa bosan dalam belajar.

---

Ketersediaan

2121897/SB/2015

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 ISM p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Matematika - Unikama., 2015

Deskripsi Fisik

xvii, 198 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil belajar
Media
Skripsi
Kartu Domino

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar