Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP PGRI 7 Malang Tahun Ajaran 2014/2015

---

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan mulai dari tingkatan sekolah dasar sampai tingkatan sekolah menengah. Berdasarkan hasil observasi awal di sekolah, seringkali muncul ungkapan dari siswa bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit dipahami sehingga menyebabkan matematika menjadi mata pelajaran yang kurang digemari dan ditakuti. Selain itu keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika masih kurang, terlihat dari berbagai siswa yang kurang memperhatikan penjelasan guru, malu bertanya dan takut untuk menjawab pertanyaan guru sehingga siswa menjadi pasif dan hasil belajar siswa yang memenuhi Standar Kompetensi Minimal (SKM) belum mencapai 50% siswa. Keberhasilan siswa sangat bergantung pada pemilihan model pembelajaran matematika yang tepat. Berdasarkan hasil observasi dan fakta yang ada maka peneliti memilih jigsaw sebagai model pembelajaran. Model pembelajaran jigsaw adalah pembelajaran yang membagikan siswa dalam kelompok kecil beranggotakan 4-5. Setiap siswa dalam kelompok diberi sub bab yang berbeda-beda, lalu siswa berkumpul dengan kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusikan subbabnya masing-masing, setelah itu siswa kembali ke kelompok asal untuk menyampaikan hasil diskusinya. Model pembelajaran ini didesain untuk meningkatkan rasa tanggung jawab siswa terhadap materinya sendiri dan materi siswa lain.

---

Ketersediaan

2121254/SB/2015

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 510 NUR p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Matematika - Unikama., 2015

Deskripsi Fisik

xiv, 173 hlm, 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Pembelajaran Jigsaw
Hasil belajar
Keaktifan
Skripsi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar