Meningkatkan Penguasaan Materi Barisan Dan Deret Tak Hingga Dengan Metode Discovery Learning Pada Siswa Kelas XI-MM2 SMK Negeri 2 Singosari Tahun Ajaran 2014 – 2015

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Meningkatkan Penguasaan Materi Barisan Dan Deret Tak Hingga Dengan Metode Discovery Learning Pada Siswa Kelas XI-MM2 SMK Negeri 2 Singosari Tahun Ajaran 2014 – 2015

Electronic Resource

Meningkatkan Penguasaan Materi Barisan Dan Deret Tak Hingga Dengan Metode Discovery Learning Pada Siswa Kelas XI-MM2 SMK Negeri 2 Singosari Tahun Ajaran 2014 – 2015

Mifta Mariyam - Nama Orang; Drs. I Ketut Suatika, M.Si. - Nama Orang; Pais, M.Pd. - Nama Orang;

Matematika merupakan salah satu ilmu dasar yang memiliki peranan penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan.Untuk menguasai dan menciptakan teknologi dimasa depan diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini. Penguatan penguasaan matematika tersebut harus didukung dengan proses kegiatan mengajar yang terdapat interaksi aktif antara guru dan siswa. Agar dapat memancing siswa untuk terlibat aktif seorang guru dituntut untuk lebih kreatif dan variatif dalam menyelenggarakan proses pembelajaran, diantaranya menguasai berbagai metode pembelajaran. Metode pembelajaran yang menyenangkan akan mampu membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif serta kemampuan bekerjasama, agar siswa dapat memiliki kemampuan memperoleh, mengelola dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah dan kompetitif. Hasil belajar yang dicapai seseorang akan tercermin dalam seluruh kepribadiannya. Berdasarkan pengamatan peneliti, pembelajaran belum tercapai secara optimal hal ini diperkuat dengan data dari guru bidang studi bahwa hanya 74,59 % siswa yang melampaui ketuntasan belajar matematika pada materi Persamaan Garis Lurus dengan KKM ≥75. Mengacu pada beberapa faktor peneliti mengamati berbagai siswa dengan karakterisitik dengan metode pembelajaran menarik.

Ketersediaan

2120593/SB/2015 Perpustakaan Unikama Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KKI 510 MAR m/s
Penerbit: Malang : Pendidikan Matematika - Unikama., 2015
Deskripsi Fisik: xiv,171 hlm, 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: text
Tipe Media: PDF
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: Skripsi
Hasil Belajar Matematika
Metode Discovery Learning
Meningkatan Penguasaan Materi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar