Electronic Resource

Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS Geografi Melalui Model Pembelajaran Group Investigation Kelas VIII-C SMP PGRI O1 Pakisaji Kabupaten Malang Tahun Pelajaran 2013/2014

---

Pembelajaran yang bermakna akan membawa siswa pada pengalaman belajar yang mengesankan. Pengalaman yang diperoleh siswa akan semakin berkesan apabila proses pembelajaran yang diperolehnya merupakan hasil dari pemahaman dan penemuannya sendiri. Dalam konteks ini siswa mengalami dan melakukannya sendiri. Proses pembelajaran yang berlangsung melibatkan siswa sepenuhnya untuk merumuskan sendiri suatu konsep. Keterlibatan guru hanya sebagai fasilitator dan moderator dalam proses pembelajaran tersebut. Berdasarkan latar belakang diatas, maka masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: apakah model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan minat belajar IPS geografi?. Sesuai rumusan masalah maka tujuan yang ingin dicapai dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah agar siswa meningkatkan minatnya dalam belajar IPS geografi, sehingga siswa memperoleh pengetahuan, ketrampilan dan perubahan sikap yang positif Penelitian ini berusaha mendeskripsikan model pembelajaran Group Investigation untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII-C terhadap mata pelajaran IPS geografi. Instrumen penelitian adalah angket, lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran Group Investigation dan catatan lapangan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan minat belajar siswa IPS Geografi dari siklus I ke siklus II. Siklus I menunjukkan bahwa persentase keberhasilan 73,35% tergolong kriteria baik/sedang. Sedangkan siklus II menunjuk bahwa persentase kebehasilan mencapai 89,29% tergolong kriteria sangat baik/tinggi. Berdasarkan paparan data dan pembahasan, peneliti menyarankan kepada berbagai pihak, agar membantu penulis dalam kritikan maupun masukan demi kelancanran penulis selanjutnya.

---

Ketersediaan

2118916/SB/2015

KKI 910 RED u/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 910 RED u/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Geografi - Unikama., 2014

Deskripsi Fisik

xiv, 114 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

910

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

minat belajar
Skripsi
Model Pembelajaran Group Investigation

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar