Electronic Resource
Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Teknik Peta Konsep Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matapelajaran Akuntansi Kelas XI AK SMK PGRI 6 Malang
Pembelajaran berbasis masalah dengan teknik peta konsep adalah suatu pendekatan pembelajaran yang menggunakan masalah dunia nyata yang pembelajarannya berupa gambaran visual tentang materi pelajaran akuntansi yang akan dipelajari oleh siswa yang bertujuan agar siswa dapat belajar berfikir secara kritis untuk memecahkan suatu masalah yang sedang dihadapinya. Dengan menggunakan peta konsep siswa akan terbantu untuk mengingat informasi dari materi pelajaran akuntansi dengan melihat keterkaitan antar konsep dalam peta konsep tersebut.
21345880/SB/2024 | KKI 371.657 JAN p/s | Perpustakaan Unikama | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain