Electronic Resource
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Hasyim Asy’ari Sutojayan Kecamatan Pakisaji Malang
Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan matapelajaran yang kurang diminati oleh siswa MTS Hasyim Asyhari Sutojayan Kecamatan Pakisaji karena guru dalam memberikan materi masih menggunakan metode konvensional sehingga siswa kurang bisa berinovasi dalam menemukan suatu konsep dari materi pelajaran
21345858/PB/2024 | KKI 330 MAS p/s | Perpustakaan Unikama | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain