Image of Penerapan Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) Dengan Teknik Course Review Horay Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS (Studi Pada Siswa Kelas VII B Di SMP PGRI I Pakisaji Tahun Ajaran 2011/2012)

Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) Dengan Teknik Course Review Horay Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS (Studi Pada Siswa Kelas VII B Di SMP PGRI I Pakisaji Tahun Ajaran 2011/2012)

Proses pembelajaran di kelas sering kali dijumpai adanya kecenderungan siswa yang tidak mau bertanya pada guru meskipun sebenarnya belum mengerti materi yang diajarkan oleh guru. Pada pembelajaran kelompok, siswa yang sering mengemukakan pendapat hanya siswa yang berkemampuan lebih sementara siswa yang berkemampuan kurang, cenderung pasif.

Ketersediaan
21345870/SB/2024KKI 371.657 HAL p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 371.657 HAL p/s
Penerbit
Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama.,
Deskripsi Fisik
xiv, 133 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.657
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
Hasil belajar
Motivasi Belajar
Skripsi
Student Teams Achievement Divisions
Model Pembelajaran STAD
Teknik Course Review Horay
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar