Electronic Resource
Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi di SMK PGRI 06 Malang
Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa dan guru akuntansi kelas X PJ di SMK PGRI 06 Malang pada pertengahan semester ganjil tahun ajaran 2009/2010, menunjukkan bahwa selama pembelajaran guru hanya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Hal ini menyebabkan siswa kurang aktif dan kurang termotivasi untuk mengikuti pembelajaran sehingga prestasi yang mereka peroleh sangat meprihatinkan yaitu masih banyak siswa yang mendapatkan nilai dibawah SKBM 65 yang telah ditetapkan oleh sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah berusaha untuk meningkatkan prstasi belajar akuntansi siswa kelas X PJ di SMK PGRI 6 Malang dan menganalisisnya secara statistik dengan menggunaka uji t.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain