Electronic Resource

Penerapan Cooperative Learning Dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS/Ekonomi di SMK PGRI Pakisaji Malang

---

Berdasarkan hasil observasi di kelas X-A di SMK PGRI Pakisaji yaitu menerapkan metode pembelajaran ceramah dan pemberian tugas. Tetapi upaya yang dilakukan ini kurang begitu optimal. Menurut hasil wawancara kelas X-A diketahui bahwa sebagian besar menganggap bahwa IPS/Ekonomi merupakan pelajaran yang sulit dipahami. Siswa takut untuk bertanya walaupun mereka belum paham, karena dalam pemikiranya takut salah dan ditertawakan oleh teman-temanya.

---

Ketersediaan

21345925/SB/2024

KKI 371.657 SUL p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 371.657 SUL p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama., 2011

Deskripsi Fisik

xv, 88 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.657

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Pembelajaran Kooperatif
Skripsi
Model Numbered Heads Together (NHT)
Pendidikan Ekonomi
Motivasi Hasil Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar