Electronic Resource

Penerapan Pola PBMP (Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertamyaan) Dengan Model TPS (Think- Pair- Share) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi

---

Metode pembelajaran yang diterapkan di SMK Negeri 1 Malang adalah metode konvesional dimana guru lebih mendominasi kegiatan pembelajaran, tugas kepada siwa cenderung positif dan pemberian tugas kepada siswa tidak terstruktur. Hal ini melibatkan prestasi belajar siswa kurang maksimal. Salah satu metode pembelajaran yang biasa digunakan guru dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa adalah pola PBMP(Pemberdayaan Belajar Melalui Pertanyaan) dengan metode TPS (Think Pair Share) metode ini diawali dengan pembagian LS PBMP kepada siswa beberapa hari sebelum pelaksanaan pembelajaran dilanjutkan dengan siswa berfikir (think), kemudian berdiskusi secara berpasangan untuk saling membantu satu sama lain (pair), diakhiri dengan berbagai jawaban dalam satu kelas (share).

---

Ketersediaan

21345935/SB/2024

KKI 371.657 NGO p/s

Perpustakaan Unikama

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 371.657 NGO p/s

Penerbit

Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama., 2010

Deskripsi Fisik

xiii, 67 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.657

Tipe Isi

text

Tipe Media

PDF

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Prestasi Belajar
Skripsi
Pola PBMP(Pemberdayaan Belajar Melalui Pertanyaan)
Metode TPS (Think Pair Share)

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar