Image of Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Think Pair Share Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siklus Akuntansi Siswa Kelas X-AK di SMK PGRI 06 Malang Tahun Ajaran 2009/2010

Electronic Resource

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Think Pair Share Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siklus Akuntansi Siswa Kelas X-AK di SMK PGRI 06 Malang Tahun Ajaran 2009/2010

Pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) adalah suatu pendekatan pembelajaran kooperatif yang mengajak siswa untuk berfikir (Think), berpasangan (Pair), berbagi (Share). Dimana guru memberikan permasalahan diskusi dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpikir secara individual, kemudian mencocokan hasil jawaban dengan kelompok, setelah itu menyampaikan jawaban kepada kelompok lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penerapan pembelajaran kooperatif model think pair share pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas X-AK di SMK PGRI 06 Malang

Ketersediaan
0017/SBKKI 371.657 JEF p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 371.657 JEF p/s
Penerbit
Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama.,
Deskripsi Fisik
x, 86 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.657
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prestasi Belajar
tipe think pair share
Pembelajaran Kooperatif
Skripsi
Think Pair Share (TPS)
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar