Image of Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Fasilitas Pembelajaran di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA Syeh Abdul Qodir Jailani (SAQO) Rangkang

Electronic Resource

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Fasilitas Pembelajaran di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA Syeh Abdul Qodir Jailani (SAQO) Rangkang

Untuk memperlancar proses kegiatan belajar mengajar (KBM) dan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa diperlukan fasilitas yang cukup memenuhi kebutuhan belajar siswa karena fasilitas belajar adalah salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa dan motivasi juga salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar karena motivasi juga diperlukan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Berdasarkan rumusan masalah maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang persepsi siswa tentang persepsi siswa tentang fasilitas pembelajaran di sekolah dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah studi korelasional, dan variabel bebas dari penelitian ini adalah persepsi siswa tentang fasilitas pembelajaran di sekolah (X1) dan motivasi belajar (X2), sedangkan variabel terikatnya adalah prestasi belajar siswa (Y).

Ketersediaan
0062/SBKKI 371.657 HAR p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 371.657 HAR p/s
Penerbit
Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama.,
Deskripsi Fisik
xv, 79 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.657
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. 1
Subjek
Prestasi Belajar
Motivasi Belajar
Fasilitas Belajar
Skripsi
Fasilitas Pembelajaran di sekolah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar