Image of Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Profesionalitas Guru dan Efektifitas Guru Dalam Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa di MTs. An-Nuuru Tirtoyudo Malang

Electronic Resource

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Profesionalitas Guru dan Efektifitas Guru Dalam Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa di MTs. An-Nuuru Tirtoyudo Malang

Persepsi sebagai suatu proses aktif dalam menyerap, mengatur, dan menafsirkan pengalamannya secara selektif. Setiap siswa mempunyai persepsi tentang profesionalitas dan efektifitas gurunya dalam mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk:(1) Mengetahui persepsi siswa tentang profesionalitas guru ekonomi,(2) mengetahui persepsi tentang efektifitas guru dalam mengajar,(3) mengetahui prestasi belajar siswa mata pelajaran ekonomi, (4) Menganalisis pengaruh persepsi tentang profesionalitas guru terhadap prestasi belajar siswa,(5) Menganalisis pengaruh persepsi tentang efektifitas guru dalam mengajar terhadap prestasi belajar siswa,(6) Menganalisis pengaruh persepsi tentang profesionalitas guru dan efektifitas guru dalam mengajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini juga bertujuan untuk membandingkan manakah diantar dua variabel independen tersebut yang lebih besar pengaruhnya dengan variabel dependen. Jenis penelitian menggunakan metode korelasional dan multiple regression.

Ketersediaan
0022/SBKKI 371.657 NIN p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
0023/SBKKI 371.657 NIN p/sPerpustakaan UnikamaTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KKI 371.657 NIN p/s
Penerbit
Malang : Pendidikan Ekonomi Unikama.,
Deskripsi Fisik
xiv, 71 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.657
Tipe Isi
text
Tipe Media
PDF
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. 1
Subjek
persepsi
Prestasi
Skripsi
Profesionalitas Guru
Mengajar
Efektifitas Guru Dalam Mengajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar