Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Polya Pada …
Adanya soal pemecahan masalah pada buku matematika K13 yakni sebesar 33,64% tidak selaras dengan kemampuan pemecahan masalah peserta didik di Indonesia yang terbilang rendah menurut survei PISA. Ta…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 112 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SET a/s
Penggaruh Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Online Terhadap Hasi…
Gaya mengajar secara online yang dilakukan guru saat proses pembelajaran secara tematik masih belum bervariasi dan cenderung monoton, sehingga diperlukan adanya gaya mengajar yang menarik dan menye…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 39hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 RIH p/s
Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Multimedia Gambar Interaktif Pada M…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Merancang multimedia sebagai media pembelajaran interaktif pada materi IPS tema Keberagaman Budaya kelas IV semseter 1. (2) Menghasilkan produk pembelajaran mult…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 188 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 DEW p/s
Peningkatan Keterampilan Bercerita Peserta Didik Dengan Pendekatan Savi Berba…
Sebagian peserta didik mengaku jenuh dengan tugas-tugas yang hanya bersifat teoritis yang hanya tinggal menyalin dari buku teks dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Guru belum menggunakan pen…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 92 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ASM p/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Pembelajaran Matematika Berbasis Prob…
Guru dalam pembelajarannya belum sepenuhnya menggunakan permasalahan sehari-hari untuk menemukan konsep matematika. Buku pegangan peserta didik dan LKPD yang diberikan cenderung pada materi, contoh…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 72 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 OKT p/s
Pengembangan Modul Tematik Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning…
Dalam prakteknya sering dijumpai bahwa guru dalam mengajar hanya menggunakan satu pendekatan saja, serta buku yang berada di lapangan belum dikembangkan dengan mengaitkan ke dalam kehidupan sehari …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 113hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 NUR p/s
Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Media APE (Alat Permainan Edukatif) …
Pembelajaran matematika di sekolah dasar menuntut guru untuk dapat menggunakan teknik yang dapat melibatkan siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Deng…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 71 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 PUR p/s
Pengembangan Media Audio Visual Pada Materi Ipa Pelestarian Kekayaan Sumber D…
Media Audio Visual tentang materi IPA Pelestarian Kekayaan sumber daya alam di Indonesia merupakan alat pembelajaran yang membantu guru untuk menyampaikan sebuah materi pembelajaran yang telah dim…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 111hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 NOR p/s
Pengembangan Modul Pembelejaran Matematika Bangun Ruang Balok Dan Kubus Mengg…
Kurangnya bahan ajar modul yang mengaitkan budaya di Indonesia yang tidak dapat menarik perhatian siswa dan kurangnya pemahaman materi balok dan kubus pada saat proses pembelajaran, sehingga sangat…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 104hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 KAR ps
Pengembangan E-Modul Berbasis Literasi Numerasi Materi Penjumblahan Dan Pengu…
E-Modul merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan oleh siswa secara mandiri dengan memadukan perkembangan teknologi yang semakin berkembang paa jaman ini. Kelebihan dari E-Modul yang dik…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 92hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 NIK p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah