Berdasarkan hasil observasi di SDN Sukun 3 Malang Tahun Pelajaran 2019/2020, diketahui pada saat kegiatan belajar berlangsung, guru jarang menggunkan model pembelajaran, sehingga siswa megalami keb…
Penelitian ini melatar belakangi penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar di dalam kelas maupun di luar kelasmasih belum efektif, khususnya dalam pembelajaran tematik untuk digun…
One way to increase student creativity is by using Mind Mapping learning methods to present material by summarizing or taking notes in the form of mind maps making it easier to learn. The purpose o…
Pada pembelajaran IPA siswa di kelas III, siswa terlihat tertarik dalam mendengarkan penjelasan guru sehingga tampak tidak membosankan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model pembelajara…
Keterbatasan media pembelajaran atau media pendukung serta terabaikannya penggunaan media terhadap dunia pendidikan mengakibatkan pembelajaran kurang menarik perhatian terhadap kebutuhan siswa dala…
Smartphone adalah telepon genggam yang dilengkapi dengan berbagai fitur yang dapat memudahkan seseorang dalam melakukan berbagai hal. Smartphone bisa dimiliki oleh siapapun termasuk anak-anak, dala…
Proses pembelajaran tematik integratif, salah satunya dibutuhkan metode dan media pembelajaran yang berperan penting untuk memperjelas apa yang akan disampaikan oleh guru sehingga siswa mudah memah…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap keterampilan berbicara dan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini menggunakan peneli…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Lumbang II Kecamatan Lumbang Kabupaten Probolinggo, pada saat pembelajaran berlangsung siswa cenderung pasif berbicara, sehingga hasil belajar siswa tidak sepenuh…
Pelaksanaan tata tertib sekolah dan kedisiplinan proses pembelajaran sangat penting khususnya di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan tata tertib sekolah k…