Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Demontrasi Sebagai U…
Berdasarkan hasil observasi, Berdasarkan hasil observasi, bahwa metode yang di gunakan dalam pembelajaran fisika di SMP PGRI 06 Malang sering menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan eksperimen …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 186 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 AND p/s
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Peningkatkan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan berpikir kritis antara pembelajaran inkuiri dengan konvensional (2) perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa yang memiliki motivas…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 189 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WID p/s
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Bela…
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kualitas pembelajaran fisika menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas VIII B SMPN 5 Kepanjen t…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 171 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 HAR p/s
Penerapan Strategi Pembelajaran Konflik Kognitif Dalam Pembelajaran Fisika Se…
Tujuan meningkatkan prestasi belajar siswa yang diukur dalam penelitian ini yaitu: (1) mengidentifikasi data yang diperlukan, (2) menerapkan strategi yang tepat untuk meningkatkan prestasi belaja…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 156 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MEL p/s
Upaya Meredam Miskonsepsi Siswa Melalui Model Discovery Learning Pada Materi …
Penelitian ini dilakukan dengan maksud (1) mengetahui perbedaan miskonsepsi terhadap peserta didik yang memakai model pembelajaran DL dan model pembelajaran konvensional (2) mengetahui hubungan dar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 102 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 INA u/s
Pengaruh Model Contextual Teaching Learning (CTL) Berbasis Multirepresentasi …
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk membuktikan bahwa ada perbedaan keterampilan proses antara siswa yang mengikuti model Contextual Teaching and Learning Berbasis Multirepresentasi dengan s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 70 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RAT p/s
Pengaruh Problem Solving Based experment Terhadap Berpikir Kritis dan Kerja I…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Problem Solving Based Experiment Terhadap Berpikir Kritis Dan Kerja Ilmiah Siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Pop…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 147 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WAL p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Disertai Teknik Probing Prompt…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran discovery learning disertai teknik probing prompting dan keterampilan proses sains terhadap prestasi belajar pada siswa kela…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 141 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 TIJ p/s
Rancang Bangun Sistem E-learning sebagai media alternatif Penunjang Pembelaja…
Covid-19 menyebabkan proses pembelajaran menjadi terhambat salah satu sekolah yang terdampak yakni SDN 011 Tumpiling Kabupaten Polewali Mandar Sulawesi Barat. Hal ini disebabkan karena ketidak siap…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 126hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 001.6 AHM r/s
Pengaruh Model Pembelajran Discovery Learning Menggunakan Metode Multireprese…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya perbedaan keterampilan berpikir kritis siswa antara siswa yang menggunakan model pembelajaran Discovery Learning menggunakan metode multi …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 70 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAH p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah