Pandemi COVID-19 memberikan dampak terhadap kondisi sosial ekonomi pada sebagian besar negara di dunia. Indonesia adalah salah satu negara yang terdampak terutama pada sisi ekonomi. Tujuan dari pen…
Hasil belajar adalah hasil yang diperoleh dari proses belajar. Hasil belajar dapat berupa perubahan yang dialami oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil belajar pada kegiatan ini …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media wayang kardus terhadap kognitif siswa kelas III pada mata pelajaran IPS SDN Ngadimulyo 01 Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan. …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan peta terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 2 Tulungrejo Kecamatan Donomulyo; 2) pengaruh antara motivasi berprestasi terh…
Berdasarkan hasil observasi di SDN Percobaan 2 Malang, diketahui bahwa pada saat pembelajaran berlangsung, siswa terlihat sibuk sendiri, pembelajaran lebih berpusat pada guru sehingga siswa pasif m…
Pendidikan di Indonesia saat ini mewajibkan pendidik harus memiliki kemampuan dalam hal memberikan inovasi yang dapat menumbuhkan rasa ingin tahu peseta didik sehingga pembelajaran nya dapat di ter…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan strategi Modeling the way dengan model pembelajaran konvensional; (2) mengetahui perbedaan kepercayaan …
Fakta pembelajaran yang dilakukan oleh guru saat ini masih kurang maksimal dalam mengaplikasikan pembelajaran. Sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya hasil belajar siswa henda…
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan mata pelajaran yang di dalamnya memuat banyak materi mengenai kehidupan sosial di masyarakat, seperti halnya materi keberagaman yang terdapat pada modul IPS.…
Berdasarkan analisis pada proses pembelajaran akibat kurangnya media pembelajaran yang bersifat kongret hal ini siswa menjadi kurang terlibat aktif dalam pembelajaran. Card Match Circle (CMC) membe…