Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Untuk Meningkatkan Motivasi …
Pembelajaran Group Investigation (GI) merupakan pembelajaran yang lebih mengutamakan keterlibatan siswa secara aktif. Pembelajaran Group Investigation (GI) adalah: salah satu bentuk model pembelaj…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 173 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 EBA p/s
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Mind Mapping Untuk…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 180 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAN p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 180 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAN p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science Terhadap Prestasi Be…
Rendahnya prestasi belajar fisika dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya anggapan pelajran fisika sulit, media pembelajaran kurang variatif dan model pembelajaran kurang variatif dan inova…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 158 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 NGU p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Numbered Heads T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode numbered heads together terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa. Peneli…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 71 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKi 530 JAM p/s
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Writer (TTW) Untuk Meningkatkan Keakt…
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui kualitas proses keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Talk Write dalam meningkatkan Keaktifan dan Prestasi belajar …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 158 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 KEF p/s
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Kerja Ilmia…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran learning cycle 5e dapat meningkatkan kerja ilmiah dan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian ti…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 179 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAK p/s
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dalam Meningkatkan Keterampil…
Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP PGRI 6 Malang dikelas VIIIC, bahwa pendekatan pembelajaran yang digunakan adalah dengan pendekatan konvensional (ceramah). Hal ini menyebabkan prestasi b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 164 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ZUB p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Problem Based Learning (H-PBL) Terhadap Ke…
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui adakah perbedaan kemampuan komunikasi peserta didik yang menggunakan model pembelajaran H-PBL dibandingkan dengan kemampuan komunikasi peserta…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 188 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WIN p/s
Pengembangan E-Modul Berbasis Pembelajaran H-Guided Inquiry Pada Pokok Bahasa…
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-modul berbasis pembelajaran H-GI pada pokok bahasan gerak melingkar beraturan yang telah teruji kelayakan dan keefektifannya…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 234 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 UTA p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Project Based Learning (H-PJBL) Terhadap K…
Model Pembelajaran Hybrid Project Based Learning (H-PJBL) adalah model pembelajaran yang memadukan antara model pembelajaran tatap muka dan online. Pada pembelajaran tatap muka menggunakan model pe…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 148 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 FAU p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah