Penggunaan modul pada pembelajaran IPS khususnya dalam materi Interaksi sosial yang kurang beragam dan efektif belum dilakukan secara mobile terutama saat masa darurat penyebaran Corona Virus Disea…
Hasil belajar adalah hasil yang diperoleh dari proses belajar. Hasil belajar dapat berupa perubahan yang dialami oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil belajar pada kegiatan ini …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media wayang kardus terhadap kognitif siswa kelas III pada mata pelajaran IPS SDN Ngadimulyo 01 Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan. …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan peta terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 2 Tulungrejo Kecamatan Donomulyo; 2) pengaruh antara motivasi berprestasi terh…
Playing) terhadap kemampuan berbicara siswa kelas V SDN Grati 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan ben…
Penelitian ini dilatarbelakangi minat baca siswa yang rendah dan penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas dalam proses pembelajaran khususnya mata pelajaran IPA materi zat yang terdiri dar…
Modeling the way memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktekkan secara langsung materi yang sudah dipelajari. Di SDN Sukun 3 Malang guru menyampaikan tema, muatan pembelajaran yang disampai…
Pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang berusaha mendesain program pembelajaran dari proses merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran dengan menggunakan tema sebagai pengikat. Pene…
Penelitian ini bertujan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara pengelolaan kelas dengan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Clumprit 03. Populasi yang diambil di dalam penelitian ini …
Berdasarkan hasil observasi di SDN Percobaan 2 Malang, diketahui bahwa pada saat pembelajaran berlangsung, siswa terlihat sibuk sendiri, pembelajaran lebih berpusat pada guru sehingga siswa pasif m…