Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran siswa kelas V Gedangan 6. Penelitian ini dilakukan di sekolah SDN G…
Kegiatan pembelajaran IPA di jenjang sekolah dasar seringkali mengalami hambatan sehingga berdampak pada motivasi belajar IPA kelas IV SDN 3 Ringin Kembar Kabupaten Malang. Penelitian ini dilaksana…
Kelayakan bahasa merupakan satu diantara empat kriteria kelayakan suatu buku ajar atau buku teks yang harus diperhatikan dan dinilai berdasarkan peraturan dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BN…
Penelitian ini dilatar belakangi dengan melihat tujuan pembelajaran IPS yaitu menanamkan kesadaran serta membentuk kemampuan siswa dalam memahami kondisi lingkungannya. Buku cerita fabel adalah sal…
Rendahnya motivasi belajar siswa seringkali disebabkan oleh penerapan gaya mengajar guru yang tidak sesuai dengan keinginan yang diharapkan siswa, sehingga diperlukan penerapan gaya mengajar guru d…
Penggunaan modul pada pembelajaran IPS khususnya dalam materi Interaksi sosial yang kurang beragam dan efektif belum dilakukan secara mobile terutama saat masa darurat penyebaran Corona Virus Disea…
Hasil belajar adalah hasil yang diperoleh dari proses belajar. Hasil belajar dapat berupa perubahan yang dialami oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil belajar pada kegiatan ini …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media wayang kardus terhadap kognitif siswa kelas III pada mata pelajaran IPS SDN Ngadimulyo 01 Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan. …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan peta terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 2 Tulungrejo Kecamatan Donomulyo; 2) pengaruh antara motivasi berprestasi terh…
Playing) terhadap kemampuan berbicara siswa kelas V SDN Grati 2 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan ben…