Pengaruh Pembelajaran Learning Cycle 7E Melalui Saintific Approach Terhadap K…
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan Kemampuan berpikir Kritis siswa yang menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Melalui Saintific Approach dengan siswa yang menggu…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAU p/s
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Dengan Berbantuan Mind Mapping…
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru fisika dinyatakan bahwa meskipun diSMP Negeri 3 Singosari sudah menerapkan kurikulum 2013, namun pada umumnya proses belajar mengajar fisika di…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 160 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DAH p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5 E Dan Keterampilan Proses Sains …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle 5E dan keterampilan proses sains terhadap prestasi belajar fisika. Penelitian menggunakan metode eksperimen semu…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 58 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SUK p/s
Pengembangan LKPD Interaktif Materi Gaya Dalam Kehidupan Sehari-Hari Siswa Ke…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan produk LKPD interaktif gaya dalam kehidupan sehari-hari siswa kelas IV Sekolah Dasar, (2) mengetahui kevalidan produk LKPD interaktif gaya dalam ke…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 122hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 FEN p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Multi Representasi …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan proses sains dan prestasi belajar siswa dan interaksi antara model pembelajaran dengan keterampilan proses sains terhadap prestasi b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 118 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ANG p/s
Pengaruh Model Learning Cycle 7E dan Keterampilan Proses Sains Terhadap Prest…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keterampilan proses sains dengan model Learning Cycle 7E dan model pembelajaran konvensional; (2) mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 65 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 LIN p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving dan Kemampuan Berpikir K…
Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif dengan menggunakan model model pembelajaran creative problem solving melalui saintific approach dan siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 150 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAR p/s
Pengaruh Model Contextual Teaching Learning (CTL) Berbasis Multirepresentasi …
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk membuktikan bahwa ada perbedaan keterampilan proses antara siswa yang mengikuti model Contextual Teaching and Learning Berbasis Multirepresentasi dengan s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 70 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RAT p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Disertai Teknik Probing Prompt…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran discovery learning disertai teknik probing prompting dan keterampilan proses sains terhadap prestasi belajar pada siswa kela…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 141 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 TIJ p/s
Pengaruh Metode Eksperimen Menggunakan Macromedia Flash Terhadap Minat Dan Pr…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen menggunakan macromedia flash terhadap minat dan prestasi belajar, serta korelasi antara model pembelajaran terhadap minat dan prest…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 118 Hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 GRA p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah