Pengembangan E-Modul Ipa Terintegrasi Substainable Devolepment Goals (SDGS) U…
Tujuan Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk E – Modul berbasis Digital dengan SDGs untuk meningkatkan Literasi siswa pada materi Tata Surya. Pengembangan E- Modul berbasis Digital de…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 108 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- kki 530 BAD p/s
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Usaha …
Pengembangan modul Fisika berbasis PBL pada materi Usaha dan Energi dapat membantu siswa sebagai sumber belajar Fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan modul y…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 85 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- kki 530 HAR p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatitif Tipe Student Teams Achievement Divi…
Pendidikan merupakan media yang sangat berperan untuk menciptakan manusia yang berkualitas dan berpotensi dalam arti yang seluas-luasnya, melalui pendidikan akan terjadi proses pendewasaan diri seh…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii-163 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 ANW p/s
Penggunaan Model Problem Solving Dengan pendekatan Contextual Teaching and Le…
Berdasarkan hasil observasi, pembelajaran Fisika kelas VIIIC SMP Nasional Malang masih bersifat teacher centered. Walaupun sudah menggunakan metode demonstrasi, LKS yang dikerjakan oleh siswa tidak…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 194 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) Unt…
Berdasarkan hasil observasi di SMP PGRI 2 Singosari khususnya pada mata pelajaran IPA , dari 20 siswa dalam satu kelas ada 12 siswa yang menganggap pelajaran fisika sebagai pelajaran yang sangat su…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 76 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 WAH p/s
Konsep Dasar Sains : Pendidikan Sekolah Dasar
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-19859-8-4
- Deskripsi Fisik
- v, 141 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 SUD k
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-19859-8-4
- Deskripsi Fisik
- v, 141 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 SUD k
Fisika Dasar II
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-19859-9-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 98 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 530 SUD f2
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-19859-9-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 98 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 530 SUD f2
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E dan Minat Belajar Terhadap Pres…
Model pembelajaran Learning Cycle 7E merupakan model pembelajaran yang bersifat konstruktivistik dan motode pembelajarannya berpusat pada siswa. model pembelajaran Learning Cycle 7E merupakan salah…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i, 149 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SHO p/s
Penerapan Model Problem Solving Dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching An…
Berdasarkan hasil observasi, pembelajaran IPA kelas VIII-D SMP Nasional Malang masih bersifat teacher centered. Walaupun sudah menggunakan metode demonstrasi, LKS yang dikerjakan oleh siswa tidak d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 89 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 DOK p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbasis …
Analisis terhadap hasil observasi di kelas VIII-A SMP Negeri 12 Malang selama pembelajaran Fisika berlangsung, diperoleh kesimpulan bahwa siswa kelas VIII- A menilai pelajaran fisika itu sulit dime…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-247 Hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 PUS p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah