Analisis Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning pada Anak Usia Din…

Model pembelajaran cooperative learning merupakan pembelajaran dalam kelompok-kelompok kecil yang peserta didik belajar bekerja sama untuk mencapai tujuan yang optimal. Penelitian ini bertujuan unt…

Teknik Penilaian Pembelajaran bagi Anak TK B di TK Muslimat NU 3 Ardirejo Dim…

Penilaian dengan cara memberikan penugasan berguna untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan yang diperoleh, dapat dituangkan dalam sebuah tulisan atau gambar. Guru juga menilai dengan menggunakan…

Upaya Interaksi Guru dengan Wali Murid dalam Pelaksanaan Pembelajaran Pada Ma…

Dalam masa Pandemi Interaksi walimurid dan guru yaitu pihak sekolah menjalin interaksi dengan melalui smartphone dan secara langsung tatap muka. Tidak semua smartphone yang dimiliki orang tua ter…

Pengembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Permainan Gasi…

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan sosial emosional anak pada kelompok B TK PGRI 4 Tirtoyudo yang berjumlah 20 anak, terdiri dari 12 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Dari 20 an…

Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada An…

Pada aspek kognitif dalam pengenalan konsep bilangan pada TK B hasil belajarnya dapat dikategorikan kurang sesuai harapan. Kondisi tersebut terjadi karena 2 hal yaitu pola atau metode belajar dan …

Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional Timbangan Pelepah Pisang Terhadap Ke…

Anak usia dini adalah masa dimana anak rentang usia dari umur 0 bulan-8 tahun yang pertumbuhan dan perkembangannya lebih cepat dan fundamental dari awal tahun kehidupannya yang biasa juga disebut d…

Pengembangan Media Papan Kantong Angka Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 69hlm 26cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 BAL p/s

Pengembangan Permainan Maku Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Bentuk Geom…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 42 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

KKI 372 KAR p/s