Perbedaan Pembelajaran Inquiri Terbimbing Dan Konvansional Terhadap Prestasi …
Penelitian ini fokus membahas perbedaan prestasi belajar (kognitif) antara penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) dan konvensional. Penelitian ini menggunakan dua kelas d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 89 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MAL p/s
Penerapan Model Kooperative Learning Berbasis Performance Assessment Terhadap…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa dengan model Cooperative Learning berbasis Performance Assesment kelas VIII-C SMP PGRI 6 Malang. Pendekat…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 233 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JEL p/s
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) Terhadap Minat …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis; 1) Perbedaan minat belajar antara siswa yang belajar menggunakan media pembelajaran Augmented Reality dengan siswa yang menggunakan media pembelajaran k…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 137 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 JUM p/s
Identifikasi Miskonsepsi Menggunakan Tes DIagnostik Empat Tingkat Pada Materi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa pada konsep Hukum Newton dengan menggunakan tes diagnostik empat tingkat (four-tier diagnostict test). Metode penelitian yang digun…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 150 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 GUS i/s
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiri Berbantuan Media Powerpoint Untuk…
Berdasarkan hasil observasi awal melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru bidang studi fisika dan hasil diskusi dengan siswa terhadap proses pembelajaran Fisika di SMP PGRI 6 MALANG, ditemukan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 207 hlm 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 IDU p/s
Pengembangan Media Pembelajaran Melalui Multimedia Visual Prezi Berbasis Masa…
Media pembelajaran visual prezi berbasis masalah dikembangkan untuk membantu memudahkan proses pembelajaran dan mengembangkan produk yang dapat menciptakan suasana baru dalam kegiatan belajar men…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 130 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 KAR p/s
Pengembangan Media berbasis Animasi Augmented Reality Dalam Pembelajaran Tem…
Kurangnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi khususnya untuk pembelajaran tematik berdampak pada lemahnya pemahaman siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajara…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 55Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 ANA p/s
Pengembangan Bahan Ajar Low Carbon-Hemat Energi ( Energi Terbarukan) Berbasis…
Penelitian ini di maksudkan untuk mengembangkan Bahan Ajar Low Carbon-Hemat Energi (Energi Terbarukan) Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Siswa. Latar belakang dari penelitian kare…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 214hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 INA p/s
Pengaruh Strategi Pembelajar Inkuiri (Guided Inquiry Dan Open Inquiry) Dan Pr…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 79 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 79 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah