Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Creativ Problem Sol…
Permasalahan kurang beraninya peserta didik untuk mengungkapkan kesulitan yang dialaminya kepada guru dalam memahami materi yang diajarkan, sehingga peserta didik bersifat pasif dalam menerima mate…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 130Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 MAR m/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Melalui Pendekatan Problem Posing Pad…
Pengamatan dan wawancara dengan guru matematika di SMPK Pancasila Mojorejo, diketahui bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang digunakan masih berisi soal-soal yang bersifat monoton dan belum s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 81Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SAR p/s
Optimalisasi Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Dalam Menggunakan Media Manipul…
Proses pembelajaran matematika masih banyak yang bersifat ‘teacher centered’ sehingga proses pembelajaran terkesan monoton dan kurang menyenangkan sehingga berpengaruh pada kemampuan berpikir k…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 159Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 DIA o/s
Pengembangan E-Book Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Materi Segiempat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book berdasarkan aspek kelayakan, kepraktisan dan keefektifan. E-book ini merupakan sebuah media pembelajaran yang menyajikan ilmu pengetahuan dan bis…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 119hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 IMA p/s
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Polya Pada …
Adanya soal pemecahan masalah pada buku matematika K13 yakni sebesar 33,64% tidak selaras dengan kemampuan pemecahan masalah peserta didik di Indonesia yang terbilang rendah menurut survei PISA. Ta…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 112 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SET a/s
Pengruh Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika S…
Hasil observasi di SMP Islam Diponegoro Wagir Malang diketahui bahwa nilai ulangan rata-rata kelas VII sebesar 70 pada Tahun Pelajaran 2015/2016. Nilai yang tergolong masih cukup rendah, karena yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 91 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SUD p/s
Penerapan Modal Penemuan Terbimbing Pada Materi Bangun Datar Segi Empat Untuk…
Pemahaman konsep merupakan hal yang sangat penting untuk dijadikan dasar untuk berpikir dalam memecahkan permasalahan matematika maupun permasalahan sehari-hari. Dalam pembelajaran matematika guru …
- Edisi
- 2018
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 163 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 DED p/s
Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas V SDN Sir…
Smartphone adalah telepon genggam yang dilengkapi dengan berbagai fitur yang dapat memudahkan seseorang dalam melakukan berbagai hal. Smartphone bisa dimiliki oleh siapapun termasuk anak-anak, dala…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 109hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 LES p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Knisley Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Ko…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat adakah pengaruh model pembelajaran Knisley untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konseptual siswa pada materi lingkaran. Model pembelajaran Knisley dirancan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 142hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 ROM p/s
Penerapan Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Motivasi dan Has…
Masalah-masalah yang mempengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa terdapat pada Pembelajaran matematika di kelas XI IPS SMA Taman Madya Malang. Hal ini terbukti dari mayoritas siswa cenderung pasi…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 197 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 TAS p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah