Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan Contextualteaching Learning (Ctl) U…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP Budimulia Pakisaji kelas VII dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL). Berdasarkan hasil pengamatan peneliti…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 145hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 FRA p/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Melalui Pendekatan Problem Posing Pad…
Pengamatan dan wawancara dengan guru matematika di SMPK Pancasila Mojorejo, diketahui bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang digunakan masih berisi soal-soal yang bersifat monoton dan belum s…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 81Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SAR p/s
Optimalisasi Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Dalam Menggunakan Media Manipul…
Proses pembelajaran matematika masih banyak yang bersifat ‘teacher centered’ sehingga proses pembelajaran terkesan monoton dan kurang menyenangkan sehingga berpengaruh pada kemampuan berpikir k…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 159Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 DIA o/s
Pengembangan E-Book Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pada Materi Segiempat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book berdasarkan aspek kelayakan, kepraktisan dan keefektifan. E-book ini merupakan sebuah media pembelajaran yang menyajikan ilmu pengetahuan dan bis…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 119hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 IMA p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (…
Pemahaman konsep merupakan poin pertama pada kecakapan matematika yang menjadi tujuan dalam belajar matematika mulai dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas dan juga merupakan dasar untuk b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 168hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 RAT p/s
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Polya Pada …
Adanya soal pemecahan masalah pada buku matematika K13 yakni sebesar 33,64% tidak selaras dengan kemampuan pemecahan masalah peserta didik di Indonesia yang terbilang rendah menurut survei PISA. Ta…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 112 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SET a/s
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal M…
Tujuan dari penelitian0ini adalah mendiskripsikan proses 1berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada materi bangun rvang sisi datar. Data yang dianalisis adalah lembar jawaban b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 87hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 WIN a/s
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Smartphone Pada Peserta …
Media pembelajaran matematika berbasis smartphone memuat materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Materi pembelajaran ini dikemas kedalam bentuk media pembelajaran smartphone yang memanfaatkan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 104hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 MUC p/s
Pengruh Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika S…
Hasil observasi di SMP Islam Diponegoro Wagir Malang diketahui bahwa nilai ulangan rata-rata kelas VII sebesar 70 pada Tahun Pelajaran 2015/2016. Nilai yang tergolong masih cukup rendah, karena yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 91 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SUD p/s
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningka…
Pembelajaran di sekolah yang masih banyak berpusat pada guru (teacher center. Hal tersebut juga terjadi pada pembelajaran matematika di SMP PGRI 6 Malang. Pemilihan metode, strategi dan pendekatan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 180 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 YOS p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah