Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keterlaksanaan model Collaborative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan kemampuan berpikir kritis siswa SMP Nasional Malang, (2)…
Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dalam bentuk penelitian eksperimen. Pengambilan data menggunakan teknik Claster random sampling. Sampel yang dipilih kelas VIII A yang berjuml…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penguasaan konsep antara penerapan model pembelajaran discovery learning dan pembelajaran konvensional; (2) perbedaan penguasaan konsep anta…
Modul merupakan bahan ajar mendiri peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research and development (R&D) dalam pengembangan ini peneliti menggunakan model ADDIE. Model…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan dan keefektifan e-modul serta mengetahui respon pengguna terhadap e-modul pada materi alat optik untuk meningkatkan keterampila…
Model (PBL) mengajak siswa agar mampu melatih kemampuan berpikir secara rasional dan menuntut siswa untuk terlibat langsung dalam memecahkan masalah sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir k…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar fisika siswa yang menggunakan Problem Based Learning berbasis Hybrid Learning (PBL-HL) dan Problem Based Learning (PBL); …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa SMP PGRI 01 Singosari melalui model pembelajaran learning cycle 5E. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan ke…
Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan keterampilan proses sains dan prestasi belajar antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing terintegrasi peer instructio…
Berdasarkan hasil observasi di kelas VIII D SMP N 17 Negeri Malang, dilihat dari nilai rata-rata dan KKM, masih banyak yang memiliki nilai rendah dan belum tuntas. Dalam proses pembelajaran siswa j…