Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil B…
Proses pembelajaran dengan suasana kelas berpusat pada guru dengan model konvensional membuat peserta didik cenderung pasif. Pada SMP Hanura Danga, model pembelajaran konvensional masih menjadi met…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 68hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 KAT p/s
Analisis Kemampuan Pengajuan Masalah (Problem Posing) Matematika Pada Materi…
Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan dengan guru mata pelajaran matematika kelas VII MTs. SA Roudhotus Syifa’ Kalipare banyak peserta didik yang masih kesulitan dalam menyelesaikan soal mat…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 122Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 FAU a/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Bercirikan Penemuan Terbimbing…
Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan lembar kerja peserta didik (LKPD) bercirikan penemuan terbimbing pada materi trigonometri untuk kelas X SMA. Materi trigonometri memerlukan pemahaman…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 57 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 INT p/s
Pengaruh Minat dan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFE…
Kemampuan komunikasi matematis dapat dikembangakan melalui model pembelajaran yang tepat. Salah satunya menggunakan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFE). Model Pembelajaran S…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 178hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 AUN p/s
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Dalam Discovery…
Kemampuan pemecahan masalah matematika adalah kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur yang diketahui, ditanyakan, mampu menyusun model matematika dapat memilih stategi pemecahan dan mampu memeriksa …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 174hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 AIN a/s
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal…
Penalaran merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh peserta didik, karena dengan bernalar peserta didik mampu menyelesaikan masalah matematika dengan proses berpikir atau alur bernala…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 138hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 JAY a/s
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil …
Proses pembelajaran yang masih terpusat pada guru menyebabkan pelajaran kurang efektif dan berdampak pada hasil belajar yang rendah. Pada SMP Negeri Unggulan Ohoijang Maluku-Tenggara, guru mengajar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 51hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 FAT p/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Permainan Ludo Di MTS Mambau…
Hasil observasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran MTs Mambaul Ulum Turen menunjukkan bahwa pembelajaran masih menggunakan metode ceramah, LKPD yang digunakan kurang menarik untuk membuat pe…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 87 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 SHO p/s
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif M…
Pada proses pembelajaran matematika sangat diperlukan suasana belajar yang menyenangkan dan tidak membuat siswa sibuk sendiri dalam belajar. Kebanyakan guru mengajar menggunakan metode ceramah yang…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 151 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 PIL m/s
Pengembangan Media Pembelajaran Daring Matematika Dengan Animasi Untuk Mening…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 109hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 MOH p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 109hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 510 MOH p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah