Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) denagn Pendekatan Kontekstual Un…
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa kelas X TKJ 3 di SMK N 10 Malang tahun pelajaran 2017/2018 melalui penerapan model Problem Based Learn…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 198 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 YAN p/s
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Pembelajaran Novick Pada Topik Termodinami…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 146 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 146 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
Pengaruh Model STAD Melalui Metode Scaffolding Konseptual Terhadap Kemampuan …
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara model STAD melalui metode scaffolding konseptual dan pembelajaran konvensional. 2) menguji perbedaan prestasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 82 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 MUK p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Berbasis Multirepresentasi Terh…
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle 5E berbasis multi representasi terhadap motivasi dan juga pemahaman konsep siswa, serta kolerasi antara model pembe…
- Edisi
- Ed 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 63 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 PAM p/s
Perbedaan Anatara Model Pembelajaran Konvesional Dan Pembelajaraan Inkuiri T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan pendekatan saintifik dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini termasuk penelitian…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii 60Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Sikap Ilmiah Terhadap Pres…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dan sikap ilmiahterhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 59Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SUR p/s
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pictorial Riddle Untuk Menin…
Pembelajaran Fisika sebagai ilmu pengetahuan yang erat kaitannya dengan peristiwa dan kejadian alam, sehingga dalam proses pembelajaran tidak terlepas dari masalah salah satunya dalam proses pembel…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 179hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SAI p/s
Pnerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan B…
Berdasarkan hasil observasi siswa kelas VIII A di SMP Negeri I Kepanjen pada pelajaran IPA, diketahui bahwa kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII A masih rendah,hal ini dilihat pada saat pembe…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv 194hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 SUD p/s
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Motiv…
Pembelajaran sains merupakan pembelajaran yang lebih mengutamakan proses daripada hasil. Model Pembelajaran Learning Cycle 5 Fase merupakan model pembelajaran yang didalamnya terdapat fase - fase (…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 153
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 NUF p/s
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based-Learning Pada Topik Ke…
Kemampuan pemecahan masalah siswa saat ini rendah, sedangkan pendidi-kan abad 21 mengharapkan siswa mampu menjadi seorang penyelidik dan peme-cah masalah agar mampu bersaing pada abad 21. Modul yan…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i-118 hlm, 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 530 RIS p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah