Hubungan Kontrol Diri Dan Harga Diri Terhadap Perilaku Narasisme Mahasiswa Pe…
Kemajuan abad ke 21 ini melalui industrialisasi, informasi, dan investasi yang mendukung teknologi sehingga memicu lajunya arus globalisasi. Disaat yang bersamaan problem tersebut dapat memberikan …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 146hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 TAH h/s
Keefektifan Teknik Modeling Dalam Meningkatkan Percaya Diri Siswa Kelas Xa S…
Percaya diri merupakan keyakinan positif yan perlu dimiliki oleh setipa individu dan sangat penting demi mendukung individu dapat bersosilisasi dengan lingkungannya. Teknik modelling partisipan mer…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 108hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 ABD k/s
Keefektifan Bimbingan Kelompok Teknik Simulasi Melalui Media Roda Pelangi Unt…
Karakter Fairness adalah bentuk perilaku individu yang ditunjukkan dengan, menghargai sesama yakni berteman dengan siapa saja,berperilaku taat aturan yakni patuh terhadap aturan yang berlaku,berper…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 172 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 GOR k/s
Pengembangan Inventori Self Disclosure Untuk Siswa Sekolah Menegah Pertama Di…
Self Disclosure adalah bentuk komunikasi interpersonal dalam bentuk membagi informasi diri pribadi yakni berisi ide, perasaan dan fantasi serta mengungkapkan reaksi dan tanggapan terhadap suatu sit…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 111 hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 SAN p/s
Pengembangan Aplikasi Asessment Layanan BK (Angket Kebutuhan) Menggunakan Med…
Kegiatan asesmen layanan BK dilakukan Guru Bimbingan dan Konseling (BK) sebagai dasar pengembangan program BK di sekolah. Hal ini dikarenakan asesmen adalah kunci bagi perencanaan yang sukses pada …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 87hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 RAH p/s
Pengembangan Panduan Konseling Kelompok Dengan Teknik Modeling (Symbolic Mode…
Berprestasi dalam dunia pendidikan adalah harapan dan tujuan bagi siswa dan untuk mencapai prestasi yang baik diperlukan usaha keras siswa untuk mewujudkannya. Usaha yang dilakukan oleh siswa untuk…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 91hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371..4 KHU p/s
Pengembangan Inventori Sikap Prososial Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Kanjur…
Sikap prososial adalah suatu tindakan yang ditujukan untuk membantu atau menolong orang lain dalam bentuk fisik maupun psikis, sehingga memberikan manfaat yang positif bagi orang yang dikenai tinda…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 212hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 ARI p/s
Pengembangan Inventori Resiliensi Akademik Untuk Siswa Sekolah Menengah Perta…
Resiliensi akademik adalah kemampuan siswa untuk mengatasi berbagai kesulitan dimana siswa dapat beradaptasi dan bangkit dari keadaan yang menekan, hambatan, dan tantangan dalam hal akademik sehing…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 196hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 CAH p/s
Pengembangan Inventori Perilaku Agresif Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama …
Perilaku agresif merupakan perilaku fisik maupun perilaku verbal yang diniatkan untuk melukai objek yang menjadi sasaran agresif. Agresif adalah kemarahan yang meluap-luap dari seseorang ataupun se…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 173hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 BER p/s
Pengembangan Inventori Regulasi Emosi Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Di…
Regulasi emosi adalah suatu usaha yang dilakukan individu untuk mengatur, mengelola, mengendalikan serta menyesuaikan emosi yang timbul dalam dirinya dengan tepat untuk mencapai suatu tujuan yang d…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 109hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 371.4 SHI p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah