Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Materi Organ Tubuh Manusia U…
Penelitian ini dilatar belakangi penggunaan media pembelajaran dalam proses mengajar di kelas masih belum efektif khususnya dalam mata pelajaran IPA materi organ tubuh manusia. Tujuan penelitian in…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 134 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 PAR p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Nested (Tersarang) Terhadap Motivasi dan Prestasi…
Mata pelajaran IPS bertujuan mengembangkan potensi diri dan terampil mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pembelajaran IPS di SD keberadaan guru bisa menciptakan proses belajar meng…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 126 hlm, 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 AYU p/s
Perbedaan Hasil Belajar Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Reflect, R…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan Hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review (SQ4R) dan model pembelajaran Surve…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 219hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 HIN p/s
Penerapan Model Scramble Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Aktifitas …
Kegiatan pembelajaran peserta didik kelas V di SDN 5 Kalirejo Kecamatan Lawang belum berjalan optimal. Hal ini dapat diketahui dari hasil belajar peserta didik yang rendah dan belum memenuhi KKM ya…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 133 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 MAU p/s
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Visualization, Auditory, Kinestetic (V…
Penggunaan model pembelajaran penting dalam mendukung hasil belajar siswa. Siswa masih lemah dalam memahami penjelasan yang disampaikan guru karena guru belum menggunakan model pembelajaran yang me…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 161hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 LET p/s
Analisis Kemampuan Berbahasa Siswa Segugus Lebakharjo Kecamatan Ampel Gading
Fungsi bahasa adalah untuk berkomunikasi. Untuk dapat berkomunikasi dengan baik, ada empat kemampuan berbahasa yang harus dikuasai yaitu kemampuan menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Keempat …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 136Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 KAR a/s
Pengembangan MOTIKA (Modul Matematika) Berbasis Pop-Up untuk Siswa Kelas V SD…
Proses pembelajaran kelas V SDN Pagerwojo 01 Kecamatan Kesamben Kabupaten Blitar belum maksimal. Siswa cenderung pasif pada saat guru menjelaskan materi bangun ruang. Pada kegiatan belajar mengajar…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 66 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 RIZ p/s
Pengembangan Modul Tematik Berbasis Problem Based Learning pada Siswa Kelas I…
Guru di SDN Bandungrejosari 3 Kota Malang beranggapan bahwa materi pembelajaran dalam buku siswa dan buku guru sudah cukup untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Banyak guru yang belum mengg…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 79 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 SHO p/s
Pengembangan Media Permainan Jumanji Untuk Pembelajaran Tematik Kelas V SDN S…
Penggunaan metode ceramah membuat siswa merasa bosan saat pembelajaran. Guru di kelas belum menggunakan media dalam pembelajaran khususnya pada pembelajaran tematik. Dengan tidak menggunakan media …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 84Hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 PRA p/s
Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Pembelajaran…
Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru, harus menarik perhatian siswa. Proses belajar mengajar yang tidak menarik mengakibatkan kejenuhan, sehingga perhatian siswa tidak terpusat pada proses…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 83hlm 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KKI 372 FIT p/s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah