Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode numbered heads together terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa. Peneli…
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui kualitas proses keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Think Talk Write dalam meningkatkan Keaktifan dan Prestasi belajar …
Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMP PGRI 6 Malang dikelas VIIIC, bahwa pendekatan pembelajaran yang digunakan adalah dengan pendekatan konvensional (ceramah). Hal ini menyebabkan prestasi b…
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-modul berbasis pembelajaran H-GI pada pokok bahasan gerak melingkar beraturan yang telah teruji kelayakan dan keefektifannya…
Model Pembelajaran Hybrid Project Based Learning (H-PJBL) adalah model pembelajaran yang memadukan antara model pembelajaran tatap muka dan online. Pada pembelajaran tatap muka menggunakan model pe…
Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk mengetahui pengaruh keterampilan berfikir kritis dan teknologi informasi komunikasi peserta didik yang menggunakan H-DL lebih baik dari pada yang mengg…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Media Kahoot Terhadap Pemahaman Konsep ditinjau dari Kemampuan Pemecahkan Masalah Pes…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh model pembelajaran predict observe explain with formatif asesmen (POEFA), dan model pembelajaran predict observe explain (POE) terhadap pengua…
Penelitian ini bertujuan untuk untuk (1) Mengetahui kemampuan pemecahan masalah peserta didik terhadap materi usaha dan enegi (2) Mengetahui peningkatan dan perbedaan kemampuan pemecahan masalah pe…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keaktifan siswa yang belajar menggunakan model Problem Based Learning dan siswa yang belajar menggunakan model konvensional; (2) mengetahui p…